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2018-02-06 18:10

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基本框架结构图如下: 必修阶段 选修Ⅰ阶段 选修Ⅱ阶段 整本书阅读与研讨 整本书浏览与研讨 整本书阅读与研讨 当代文化加入 当代文化参与 当代文化参加 跨媒介阅读与交流 跨媒介阅读与交换 跨媒介阅读与交流 语言积累、梳理与探究 语言积聚、梳理与探索 汉字汉语专题研讨 文学阅读与写作 中华传统文化经典研习 中华传统文明专题研讨 适用性阅读与写作 中国革命传统作品研习 中国革命传统作品专题研究 思辨性阅读与表白 中国现当代作家作品研习 中国现当代作家作品专题研讨 本国作家作品研习 跨文化专题研讨 迷信文化论著研习 学术论著专题研讨 从上表可能看出。 相关的主题文章: